各学院：
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实我校第三次党代会精神，整合资源转化为人才培养优势，提升学风教风建设成效，推动我校大学生思想政治教育提质增效，现就2025年秋季学期提升学风建设专项行动通知如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和历次全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述及全国教育大会精神，围绕学校人才培养目标，进一步加强我校学风建设，激发广大学生内生动力，努力培养具有家国情怀、创新精神、实践能力和国际视野的高素质人才。
二、工作目标
围绕学校人才培养目标，聚焦并着力破解学风建设中的突出问题，全面提升学风建设工作实效。通过开展“卓越学风 你我同行”七大行动，教育引导与规范约束并重，充分激发学生勤学、乐学、善学的内生动力；深入开展学风调研，摸清学情现状，广泛凝聚思想共识；积极营造崇尚卓越、自律自强的学风氛围，引导学风建设从规范要求到自觉行动、从外部管理到自我成长的深刻转变，为全面提升人才培养质量奠定坚实基础。
三、行动安排
（一）开展一次学风建设大调研、大讨论
各学院通过“两谈一深入”（“书记院长面对面”座谈、学生访谈、深入课堂和宿舍了解学风等）的方式，开展1次学风建设大调研，摸清本院学风现状，组织全院教职工开展大讨论，分析学风建设出现的问题及原因，提出有针对性的整改措施。
（完成时间：2025年10月20日前；责任单位：各学院）
（二）开展一次卓越学风建设主题班会
各学院组织开展一次卓越学风建设班会，教育引导学生干部、党员、入党积极分子在学风建设中当先锋做示范，教育引导学生积极投身学风建设实践；组织学生学习严守《高等学校学生行为准则》《学生手册》《教室行为规范》，围绕“为什么学”“学什么”“怎样学”“我是课堂的主角”开展一次学风建设大讨论，制定班级学习公约，共同遵守。
（完成时间：2025年10月30日前；责任单位：各学院）
（三）加强教室行为规范教育
1.设置宣传教育展板
在教学楼、设有学院教室的学院楼设置“教室行为规范”教育宣传板（具体内容见《附件1：教室行为规范“五个要”》），引导学生做到“五个要”：
一要严守课堂秩序，争坐前三排、抬头认真听讲，勤于思考提问、积极互动交流；
二要提前5分钟进入教室，不迟到早退旷课，拒绝代课代签到，严守诚信底线；
三要自觉收纳手机，关闭娱乐设备，不阅无关书籍、不私语闲谈、不随意走动；
四要保持课堂整洁，禁带早餐零食，饮料杯子不上桌，杜绝吸烟、睡觉、听看无关内容；
五要注意仪容着装，不穿拖鞋背心，衣着整洁大方，符合学生身份。
（完成时间：长期；责任单位：学生工作部、各学院）
2.增开校园广播
增加早上8：10—8：30的校园广播，循环播放《教室行为规范“五个要”》，引导学生强化规范意识。
（完成时间：长期；责任单位：宣传部、学生工作部）
（四）开展学风建设督促行动
学院包保公共教学楼，设置“学风提升岗”，开展好学风建设督促工作，引导学生养成良好的学习生活习惯，呈现“一周有变化，两周成规范，三周四周成习惯”，激励学生“乐学、勤学、会学”，督促学生养成良好的学习生活习惯，形成“人人思学、人人思进、人人行动”良好氛围，达成自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化。
1.人员安排
（1）各学院党委书记、院长要高度重视，亲自参加，每天安排1名学院领导、1名工作人员及4名学院志愿者，在包保教学楼入口现场履行好检查、自查、教育引导任务。
（2）党委学生工作部安排工作人员到各教学楼进行巡查，并组织值班人员签到，收回当日登记签字完毕的《学风文明督促情况记录表》（附件6）和《教室巡查情况记录表》（附件7），每周对自查、自纠情况进行通报，督促学院对迟到、行为不文明的学生进行教育引导处理，通过“自省、自律”达到自觉。
2.督促时间、地点
每周一至每周五8：20—9：40（6—16周），具体地点详见《附件2：2025-2026学年第一学期学风建设督促行动各学院包保楼栋》、《附件3：2025-2026学年第一学期学风建设督促行动各学院包保区域》。
3.督促岗位职责
（1）登记迟到学生、未带教材学生情况；
（2）提醒引导学生不带食物进入教室或实验室；
（3）提醒学生注意文明礼貌，保持衣着整洁、言行得体；
（4）提醒学生携带教材及学习用具；
（5）8：40、9：40之后两次随机走访至少10间教室（覆盖全部楼层），检查学生上课手机入袋、饮料杯子上课桌、学习场所吸烟等各类情况。
4.督促信息反馈
学生工作部汇总整理《学风文明督促情况记录表》《教室巡查情况记录表》登记情况，每周一公布文明督导情况，督促学院对检查出的学生问题开展教育引导。
5.信息报送
各学院于2025年9月30日前将《学风文明督促行动人员安排表（10月9日-11日）》（后期于每周日报送下一周人员安排表）（附件4），《学院学风建设工作联络员信息表》（附件5）通过OA报送至学生工作部；每周一上午12:00前将上周各学院学风建设周报（内容包括学院学风建设专题会召开情况、学风建设活动开展情况、学生课堂出勤情况、课堂表现情况等）及检查处理情况，经学院分管领导审核签字、OA文件报送流程至学生工作部学生科办公室。
（完成时间：2025年12月31日；责任单位：学生工作部、校团委、各学院）
（五）持续开展辅导员常态化巡课
各学院组织辅导员持续开展常态化巡课。辅导员深入上课教室，重点了解学生出勤情况，对迟到、早退、旷课、学生坐后排、玩手机、课堂上睡觉和课堂上吃东西，教学楼内公共场所吸烟等行为要明令禁止，观察学生课堂表现，掌握学生开学后的思想动态，关注学生心理状况，做到所带班级全覆盖、所带学生全覆盖。对于因特殊原因无法按时上课的学生，辅导员要及时了解情况并做好记录；对于发现的问题，要及时给予关心和帮助，针对巡课中反映出来的问题，各学院要研究研判，提出有效切实可行整改措施，做到“早发现、早解决”。各学院每周五填写《辅导员学风巡查情况统计表》报送至学生工作部。
（完成时间：2025年12月31日；责任单位：各学院、学生工作部）
（六）持续开展2025年学生学风建设系列活动
充分利用电子宣传屏、校园广播、易班、学校官微、贵财青年等渠道，向全体同学发出学风建设倡议；根据《贵州财经大学2025年学生学风建设系列活动方案》（校办发〔2025〕42号）文件精神，积极做好辅导员学业百事通大赛、辅导员学情分析大赛、学风建设专项行动风采展示、“榜样在身边”——优秀学子风采展等各类学生学风建设系列活动组织工作，在全校营造积极向上的学习氛围。
（完成时间：2025年12月31日；责任单位：学生工作部、校团委、宣传部、各学院）
（七）发挥“一站式”学生社区育人促学功能
1.持续开展学生社区朋辈帮扶“伙伴计划”。进一步发挥社区“学生参与”实效，通过高年级与低年级学生开展结对帮扶，跨学院、跨年级、跨专业、跨科目开展互助学习等方式，推动学生社区整体学风的提升。
2.开展学生社区“学习型宿舍”、“学习领跑员”评选活动。引导学生以寝室学习交流等为主题，展现寝室学习风采，传递温暖的寝室力量，营造积极向上的良好寝室文化氛围，以良好宿风促学风。
3.各学院积极推进本科生导师深入学生社区、宿舍，围绕学业发展、科研训练、生涯规划等内容，每月开展学业指导不少于2次，指导学生不少于20人次，相关走访情况通过融媒体平台审核后报学生工作部，择优在高校思政网“一站式”学生社区云平台和易班推送。
（完成时间：2025年12月31日；责任单位：各学院）
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。各单位、各学院要高度认识学风建设工作的重要性，坚持以生为本，尽最大努力为学生创造条件，营造氛围，打通渠道，协同工作。各学院党委书记、院长作为学风建设第一责任人，要亲自组织召开学院学风专题会议；分管教学工作和学生工作的领导作为直接责任人，要认真落实好学风建设工作任务，务必力求实效，切忌形式主义。
（二）明确责任，抓好落实。各学院要根据本通知，进一步明确责任，确立目标，创新思维，丰富内容，结合学院实际，制定本
学院学风建设提升工作方案，精心策划好工作和活动安排，确保各项工作落到实处，发挥实效。
（三）精细研判，检查督促。学校定期召开学风建设推进会，宣传学风建设方面好的经验措施，通报学生课堂出勤、表现情况，对未按相关要求开展学风建设工作的学院，进行通报并督促学院做好整改。
特此通知。
贵州财经大学
2025年9月30日
